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思想政治课是以讲述马克思列宁主义原理,宣传党的理论、路线、方针、政策,对学生进行思想品德和行为习惯教育的课程,内容比较抽象,理论性较强而趣味性较缺乏,加之思想政治课一般多安排在下午,正值学生精神不佳之际,虽然教师在讲台上声嘶力竭地提高嗓门,台下学生仍然昏昏欲睡,课堂气氛沉闷、缺乏活力,达不到理想的教学效果,难以完成预定的教学任务。究其原因,与我们的教师不注重导入这一教学的起始环节,只是简单地采用传统的陈旧教学手法不无关系。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”说明导入这一教学环节能使学生尽快进入角色,以积极