运用科学发展观指导教学实践

来源 :中国校外教育(理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guanhuaicn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对科学发展观的深入学习并结合自己工作实际,深刻剖析了把握科学发展观的理论内涵,提出了运用科学发展观指导教学实践的具体实施方法,即通过更新理念,不断提高业务素质.以人为本,切实确立学员在教学中的主体地位,加强自身修养,注重学员的全面可持续发展.
其他文献
周群认为,文学之士在思想史上的作用是思想史研究中有待开掘的一个领域.文学之士的思想创制较儒士灵活自由,对个性解放思潮具有重要的推动作用,其"荡越"思想也容易引起传统势
GDP是反映经济运行状况的重要指标,近年来它也逐渐成为干部考核的重要指标,在一些地方GDP成为衡量干部政绩、决定干部升迁去留的决定性因素。要树立和落实科学发展观,必须把GDP
坚持以人为本是科学发展观的本质与核心。所谓以人为本 ,就是以最广大人民群众的根本利益为根本。科学发展观的伦理学内涵 ,一是强调以人为本 ,从人民群众的根本利益出发 ,不
在现代中国的民族主义思潮中 ,梁启超的民族主义思想最为丰富 ,也比较复杂。本文将梁启超的民族主义思想放在中国思想史的背景中 ,分析了其思想变化的内在脉络 ,特别指出 ,《
藏文大藏经是以德格版为母本,再参照现存的其余七种版本对勘的.本文对的八种版本作了较详细介绍,还对对勘中各种标识、次序错乱、刻重等加注说明,并对部帙经名,对勘注释、对
当代西方哲学中"知识"和"权力"的概念以被大大地拓展.传统的知识观只关注知识的纯粹性和客观性,排斥权力.而当代权力观认为,权力与知识是直接蕴含的.本文对知识与权力的关系
"道"是万物万法之源,创造一切的力量;德是为顺应自然、社会和人类客观需要去做事的行为,不违背自然发展规律,去发展自然、发展社会,提升自己的践行方式.道德是一种社会意识形
一、让学生养成良好的阅读习惯,从中受到感悟 良好的阅读习惯对提高阅读能力,提高阅读效率,实现语文教学目的有着重要而积极的作用.因此,教师在阅读教学中,要重视培养学生认
在阅读教学中必须明确读书的重要性,掌握读书的整体功能,让学生的视觉、听觉和思维器官处于积极状态,眼、耳、口、脑并用.经过长期有序的"快速阅读法"操作训拣,打破以往将学
儿童自闭症又称孤独症,是一种源于脑部发展异常所形成的发展障碍,是一类以严重孤独,缺乏情感反应,语言发育障碍,刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的疾病.我们的生活中处