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摘要： 教育目前正处于一个变化的时代，从人的生活中看，人们的需求呈现出多样化趋势，在人们的观念里，学校已经不再是一个单纯传道、授业、解惑的地方，而也是学生生活的场所之一。学校应该遵循“以人为本”的教育理念，学校工作的出发点和落脚点都应该以学生的成长和发展为本，尊重个体需求，遵循个体发展规律，以学生的进步和成长来带动学校的发展。而且现在的教育环境已经发生迅速的转变，科学技术快速发展，知识更新速度更不断加快，公众对学校表现的关注程度也在不断增加，学校担任的角色开始转变，为满足教育环境的变化，教育管理模式改革势在必行。
关键词： 小学生；医药VEM机； 运营
【中图分类号】R169.1 【文献标识码】A 【文章编号】1002-3763（2014）04-0257-01
1.当今小学的校园医务状况
基础教育是保存文化和传递社会价值观念的一种手段，同时更是影响人们生活和社会经济发展的重要因素之一。在社会发展中，要优先考虑基础教育，因为基础教育是人的基本权利。学校除了要培养学生读写算的一般思考能力、批判能力以外，同时也需要积极寻求和使用解决日常生活问题、增进健康，这对于今天的个人发展是非常关键的。
对小学期的儿童来说，他们的心智、德行的发展和成熟，他们的身心协调和健康，对其一生的幸福和发展都有重要的影响。创造一个适宜的校园环境是当前基础教育改革的首要任务，但是目前的校园医务状况却令人堪忧。医务室设置、校园配备严重不足，不利于学生及时用药，学校卫生安全或成隐患；校医职责不明确，学校自我卫生监督管理较为薄弱；校医资质不具备，存在非法行医现象。而为了当学生在校期间生病能够及时用药，药品VEM机的设想是解决这一问题的好办法。
2.VEM机的应用价值
VEM机（Vending Machine），俗称自动售货机，是能根据投入的钱币自动付货的机器，常用设备，它不受时间，地点的限制，能节省人力，方便交易，是一种全新的商业零售业的微型超市。VEM机目前在我们的生活中随处可见，同时它的许多优点都是值得我们借鉴的，比如网络运营，手动购物，多媒体显示，自助缴费等，VEM机的这些突出优点都是它能够应用于校园的基本条件。运用VEM机自身的特点和优点与校园医药状况相结合，以VEM机的形式应用于校园中，这样的方式不仅为学生提供了方便而且VEM机自身的优点也可以照顾到学校的医药状况所遇到一些的问题。
3.医药VEM机的运营方式与管理
教育领域在一定程度上模拟社会化，一方面校园是一个小社会、小市场，而校园医药状况是校园的一个有机组成部分，要将医药VEM机融入到校园这整个小社会和小市场之中，就必须要以服务学生为宗旨。另一方面明确校园医药社会化的性质，它是校园服务的一部分内容，明确校园社会化，才能够推进校园医药的发展。完善医药VEM机在校园运营的制度，需要从几个方面考虑：
3.1学校采用招标的形式 择优引进租赁承包经营模式
在校园医药建设方面，学校通过招标的形式择优引进承包商。学校在招标方面掌握主动权，可以根据学校的实际情况寻找合适的合作伙伴。而学校医药VEM机项目招标的目的就是在校园建设中引入市场机制，通过竞争的方式引进民间社会力量，使学校新型的医药制度在社会民间力量的帮助下朝着更好更快的方向发展。这样可以解决目前校园医务管理模式中存在的诸多问题，它可以减轻单位经济负担，提高服务质量，还能确保学生的用药方便，让学生得到更多实惠，为学生营造一个更加优越的用药环境。
3.2医药VEM机厂商优化机器设计并完善管理制度
医药VEM机厂商通过竞标的形式来取得与学校合作的资格。为学生打造更加电子化、智能化、便捷活的生活。考虑到目前许多VEM机都是出售饮料、矿泉水、牛奶等，所以在设计医药VEM机应该摒弃传统意义上的VEM机。医药VEM机主要是针对在校的小学生而进行设计，进而对机器的高度、结构、外观等方面进行有针对性的设计，使人机关系更加合理，力求符合学生、家长的审美观和对于安全性的需求。在设计机器的同时，VEM机公司也需要负责机器在校园内的安装、调试，并且要进行相应的售后维修，定期保养与清洁等方面的服务。医药VEM机在设计方面采用领先技术并且有较高的设计艺术性，还可以提高学校的整体形象。
3.3药品厂商负责承包与供应商品
校园医药用药常常具有较强的针对性，对于常见于小学生中的一些疾病要事先调查好，医药VEM机贩卖的药品应该根据小学生的特点来摆放，避免出现急用药缺乏，小学生很少用到的药品没人买这种尴尬情况。药厂根据了解的情况并且根据小学生的生理发育特点，提供相应保健、应急药品。药品应该要求剂量适合小学生服用，药量为一次量，并为了符合小学生的阅读水平，药品应该配有图示说明书。以药厂通过与学校的直接合作的方式，免去了中间供应商的环节，切实保证药品的质量与服务，方便药厂进行药品的改良，提高药品的质量，这样达到了双赢的效果。
3.4药品监督管理部门起到职能作用
在医药VEM机投入校园使用的过程中，药监部门是整个运营模式的重要环节，起到了保证药品顺利进入校园中的作用，担负的责任重大。药品生产全过程必须完全符合《药品生产质量管理规范》。国家以及政府的药品监督管理部门制定稽查制度并组织产品实施的方式，负责药品安全事故应急体系的建设、组织和指导药品安全事故应急处置和调查处理工作。负责开展药品安全宣传、教育培训、交流与合作，保证各个部门各个环节工作的严格实施。还需要推进诚信体系建设。
3.5银行是整个运营体系的连接纽带
银行与学校合作，学校把银行卡直接发到学生手中，让学生在通过学校中的医药VEM机可以直接通过刷卡进行购买药品，过程便利安全。而且银行还可以设定一定的透支额度，可以使孩子们在卡里没钱的情况下买到药，避免了因没钱而耽误了学生的病情。国家的医疗补贴也是将钱打到卡上直接发放给学生。通过银行直接打钱这样的方式不仅可以让学生方便的购买药物，而且让学生感受到了真正的实惠。
这种运营方式以方便学生为突破口，利用药品监管管理部门、药厂、VEM机公司、银行和学校五方合作的营销模式为小学生提供药品，以有效地改善校园医疗环境，促进国家药品生产的药品消费的发展。
4.医药VEM机的发展前景
教育要做到以人为本，对学生进行创造性、社会性和专业性的培养，使他们能及时地适应社会，能为社会创造更多的财富和价值。首先医药VEM机在校园中推广实施，学校可以将其当作是校园文化，无论是售货机的外观设计，摆放位置还是药品的销售量和药效都是影响学校文化的一部分因素，这种校园文化的建立可以带动学校发展。其次VEM机的投入使用也可以完善校园制度。再次教育是最大的社会服务业，加快发展教育，既可以为素质教育创造良好环境，医药VEM机发展的同时也扩大了教育投资，满足广大学生和家长对教育的需求，提高国民素质和社会文明程度，又可以扩大教育消费，拉动内需，促进经济持续增长还可以减缓目前的就业压力。教育不仅产业化，教育所附加的价值也可以以学校的方式产业化，带动整个社会的发展和进步。
参考文献：
[1]徐骁.人性化教育—决定民族（孩子）素质[M].长春：吉林大学出版社，2008.1
[2]郭昊龙.科学、人文及其融合[M].北京：高等教育出版社，2009.3
关键词： 小学生；医药VEM机； 运营
【中图分类号】R169.1 【文献标识码】A 【文章编号】1002-3763（2014）04-0257-01
1.当今小学的校园医务状况
基础教育是保存文化和传递社会价值观念的一种手段，同时更是影响人们生活和社会经济发展的重要因素之一。在社会发展中，要优先考虑基础教育，因为基础教育是人的基本权利。学校除了要培养学生读写算的一般思考能力、批判能力以外，同时也需要积极寻求和使用解决日常生活问题、增进健康，这对于今天的个人发展是非常关键的。
对小学期的儿童来说，他们的心智、德行的发展和成熟，他们的身心协调和健康，对其一生的幸福和发展都有重要的影响。创造一个适宜的校园环境是当前基础教育改革的首要任务，但是目前的校园医务状况却令人堪忧。医务室设置、校园配备严重不足，不利于学生及时用药，学校卫生安全或成隐患；校医职责不明确，学校自我卫生监督管理较为薄弱；校医资质不具备，存在非法行医现象。而为了当学生在校期间生病能够及时用药，药品VEM机的设想是解决这一问题的好办法。
2.VEM机的应用价值
VEM机（Vending Machine），俗称自动售货机，是能根据投入的钱币自动付货的机器，常用设备，它不受时间，地点的限制，能节省人力，方便交易，是一种全新的商业零售业的微型超市。VEM机目前在我们的生活中随处可见，同时它的许多优点都是值得我们借鉴的，比如网络运营，手动购物，多媒体显示，自助缴费等，VEM机的这些突出优点都是它能够应用于校园的基本条件。运用VEM机自身的特点和优点与校园医药状况相结合，以VEM机的形式应用于校园中，这样的方式不仅为学生提供了方便而且VEM机自身的优点也可以照顾到学校的医药状况所遇到一些的问题。
3.医药VEM机的运营方式与管理
教育领域在一定程度上模拟社会化，一方面校园是一个小社会、小市场，而校园医药状况是校园的一个有机组成部分，要将医药VEM机融入到校园这整个小社会和小市场之中，就必须要以服务学生为宗旨。另一方面明确校园医药社会化的性质，它是校园服务的一部分内容，明确校园社会化，才能够推进校园医药的发展。完善医药VEM机在校园运营的制度，需要从几个方面考虑：
3.1学校采用招标的形式 择优引进租赁承包经营模式
在校园医药建设方面，学校通过招标的形式择优引进承包商。学校在招标方面掌握主动权，可以根据学校的实际情况寻找合适的合作伙伴。而学校医药VEM机项目招标的目的就是在校园建设中引入市场机制，通过竞争的方式引进民间社会力量，使学校新型的医药制度在社会民间力量的帮助下朝着更好更快的方向发展。这样可以解决目前校园医务管理模式中存在的诸多问题，它可以减轻单位经济负担，提高服务质量，还能确保学生的用药方便，让学生得到更多实惠，为学生营造一个更加优越的用药环境。
3.2医药VEM机厂商优化机器设计并完善管理制度
医药VEM机厂商通过竞标的形式来取得与学校合作的资格。为学生打造更加电子化、智能化、便捷活的生活。考虑到目前许多VEM机都是出售饮料、矿泉水、牛奶等，所以在设计医药VEM机应该摒弃传统意义上的VEM机。医药VEM机主要是针对在校的小学生而进行设计，进而对机器的高度、结构、外观等方面进行有针对性的设计，使人机关系更加合理，力求符合学生、家长的审美观和对于安全性的需求。在设计机器的同时，VEM机公司也需要负责机器在校园内的安装、调试，并且要进行相应的售后维修，定期保养与清洁等方面的服务。医药VEM机在设计方面采用领先技术并且有较高的设计艺术性，还可以提高学校的整体形象。
3.3药品厂商负责承包与供应商品
校园医药用药常常具有较强的针对性，对于常见于小学生中的一些疾病要事先调查好，医药VEM机贩卖的药品应该根据小学生的特点来摆放，避免出现急用药缺乏，小学生很少用到的药品没人买这种尴尬情况。药厂根据了解的情况并且根据小学生的生理发育特点，提供相应保健、应急药品。药品应该要求剂量适合小学生服用，药量为一次量，并为了符合小学生的阅读水平，药品应该配有图示说明书。以药厂通过与学校的直接合作的方式，免去了中间供应商的环节，切实保证药品的质量与服务，方便药厂进行药品的改良，提高药品的质量，这样达到了双赢的效果。
3.4药品监督管理部门起到职能作用
在医药VEM机投入校园使用的过程中，药监部门是整个运营模式的重要环节，起到了保证药品顺利进入校园中的作用，担负的责任重大。药品生产全过程必须完全符合《药品生产质量管理规范》。国家以及政府的药品监督管理部门制定稽查制度并组织产品实施的方式，负责药品安全事故应急体系的建设、组织和指导药品安全事故应急处置和调查处理工作。负责开展药品安全宣传、教育培训、交流与合作，保证各个部门各个环节工作的严格实施。还需要推进诚信体系建设。
3.5银行是整个运营体系的连接纽带
银行与学校合作，学校把银行卡直接发到学生手中，让学生在通过学校中的医药VEM机可以直接通过刷卡进行购买药品，过程便利安全。而且银行还可以设定一定的透支额度，可以使孩子们在卡里没钱的情况下买到药，避免了因没钱而耽误了学生的病情。国家的医疗补贴也是将钱打到卡上直接发放给学生。通过银行直接打钱这样的方式不仅可以让学生方便的购买药物，而且让学生感受到了真正的实惠。
这种运营方式以方便学生为突破口，利用药品监管管理部门、药厂、VEM机公司、银行和学校五方合作的营销模式为小学生提供药品，以有效地改善校园医疗环境，促进国家药品生产的药品消费的发展。
4.医药VEM机的发展前景
教育要做到以人为本，对学生进行创造性、社会性和专业性的培养，使他们能及时地适应社会，能为社会创造更多的财富和价值。首先医药VEM机在校园中推广实施，学校可以将其当作是校园文化，无论是售货机的外观设计，摆放位置还是药品的销售量和药效都是影响学校文化的一部分因素，这种校园文化的建立可以带动学校发展。其次VEM机的投入使用也可以完善校园制度。再次教育是最大的社会服务业，加快发展教育，既可以为素质教育创造良好环境，医药VEM机发展的同时也扩大了教育投资，满足广大学生和家长对教育的需求，提高国民素质和社会文明程度，又可以扩大教育消费，拉动内需，促进经济持续增长还可以减缓目前的就业压力。教育不仅产业化，教育所附加的价值也可以以学校的方式产业化，带动整个社会的发展和进步。
参考文献：
[1]徐骁.人性化教育—决定民族（孩子）素质[M].长春：吉林大学出版社，2008.1
[2]郭昊龙.科学、人文及其融合[M].北京：高等教育出版社，2009.3