【摘 要】
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如果把英语比作自行车，那么对于英语学习而言，前轮是词汇，后轮是语法，想学好甚至精通英语，词汇语法二者缺一不可。词汇是培养阅读技能的基础。因此，词汇教学是英语教学中不可或缺的
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如果把英语比作自行车，那么对于英语学习而言，前轮是词汇，后轮是语法，想学好甚至精通英语，词汇语法二者缺一不可。词汇是培养阅读技能的基础。因此，词汇教学是英语教学中不可或缺的一部分。但是，一些传统的教学方法脱离了语境，耗费了学生大量的时间和精力而他们仍然处于一种忘了记，记了再忘的恶性循环状态。本文以新的词汇教学理论为基础，对中学教师的词汇教学状况以及方法进行研究，弄清中学英语教师们对词汇教学的重视程度、注重哪些方面及教学方法，找出这些方面可能存在的问题，提出了相应的建议。
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