神经网络与弱学习机制算法在单相接地

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为了进一步提高单相接地故障识别准确率,对比研究了基于BP神经网络与弱学习机制的单相接地故障分类算法在判断单相接地故障准确率方面的问题。根据10 kV架空线路中所采集到的监测数据,使用‘相应电场下降百分比与电流上升突变值构建的向量空间’作为训练样本。采用‘基于终端吸引子的改进的全局寻优自适应快速BP学习算法’与‘基于决策树的弱学习机制算法’,对单相接地故障识别问题进行研究,并对比了两种算法之间的性能。结论为:相比于神经网络算法,弱学习机制算法能够更好地弱化向量识别时阈值问题,从而在进行单相接地故障分类时能将
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8月13日,持续1个月的2021年“解放热线·夏令行动”系列报道顺利收尾。这段时间以来,解放日报·上观新闻携手12345市民服务热线,广泛了解市民诉求,采写了17篇舆论监督报道,并借助上海人民广播电台《海波热线》“区长访谈”节目,将热线中倾听到的民生“急难愁盼”问题提交到上海16个区的区长手中,让问题得到及时响应。
曾以为懵懂的代价就是对成长的轻薄,一直在路上的颠簸会是对日后的强壮而埋下伏笔。  授惑是解业的前提。它在刚臂的肆意挥霍中,传承着一股侵略性的美在穷雾中徘徊。释怀是对下行的纵惑而盘弄的一步棋,它在授业解惑的挣扎中荆棘丛生的越忌惮越割据。  面对代价的环境控而言,不会为了某一单纯的寂静性而哗然取众,在代价的众说纷纭中熙熙攘攘的娇媚出的端倪会是对代价的承载,同时,也在代价的偏颇中,承诺着涟漪着的代价,涟
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【摘 要】十九大的胜利召开为我们提供了新的思路,对我们青少年提出了更高的要求。当前我国正处于全面建成小康社会的决胜阶段,夺取新时代特色社会主义伟大胜利的关键时期。我们每一位青年都有无可推卸的责任。国家兴亡,匹夫有责。当代青年要把握好时代主旋律,爱国、敬业、诚信、友善,良好习惯从我做起。文明之行,始于足下。始终坚持中国特色社会主义核心价值观,做有理想、有道德、有文化、有信念的四有新人。认真做好中华文
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水利部党组决定,从2月22日开始,在部机关和直属单位集中开展“政治对标、思路对标、任务对标,科学编制%十四五’水利发展规划体系”(以下简称“三对标、一规划”)专项行动。四个多月来,通过对表对标、学思践悟,大家进一步提高了把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的政治判断力、政治领悟力、政治执行力,进一步找准了落实“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水思路的方向、路径、举措,进一步明确了新阶段水利工作的路线图、时间表、任务书,初步形成了一套定位准确、边界清晰、功能互补、统一衔接
在我的家乡钦州,有一位人人皆知的“孝女”,她的名字叫韩瑜。韩瑜中等个头,身材矮小,却为自己的父亲捐出了左肾,被评为“全国十大敬老之一”。  1997年,韩瑜的父亲因带病工作,导致病情恶化,后来被确认患了尿毒症。每个星期都要作血化治疗,每月将近要花费5000元,给家庭生活带来了困难。学习优异的韩瑜放棄了报考高中、大学的机会,报考了中专,把每天的生活费控制在3元钱以内,每天都来医院照顾患病的父亲。几年
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春,夏,秋,冬,你爱哪一季?  春,夏,秋,冬,怎样才最美?  ——题记  天凉了。  夏日的炽热慢慢消褪,一场接连一场的冷雨,是秋天真的来了吧?  曾经,我以为我爱着秋天,爱她的清凉,爱她的不张扬;可一连几天的凉爽,竟让我感到阴郁的笼罩,让我开始怀念夏日热烈的骄阳。我不禁感叹:呵,人真是不懂欣赏又不懂珍惜的动物。  春天有和煦的暖阳和蓬勃的希望,我们却只关注她的慵懒倦怠,说她太过浮华;  夏天有
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8月31日,常州日报社与中国移动江苏公司常州分公司共创共建的常州首个“移动5G融媒体+应用实验室”正式亮相。这是全省标杆性示范项目。传播技术迭代升级,推动媒体融合发展前所未有的变革。媒体行业是5G赋能的重要领域,如何运用5G新技术塑造媒体发展新优势,建设功能强大的“四全媒体”?
帕斯卡尔在他的《思想录》中说:“人是一个被废黜的国王。”用这句话来思考人生的成长,会深有所悟。  任何一个人都是自我王国之王,主管自己的五官领地,主控自己的感情领海,主宰自己的思想领空。为什么被冠之以“被废黜的”的国王呢?因为有些人随势趋从、随俗沉浮、随声附和,身不由己,不能不是一个“被废黜的国王”。而有些人,从表面来看,并不显赫,乃至被世人遗忘,看似 “被废黜”,但他们独立人格于世,书写传奇于史
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“学校教育,以人为本”,而承担育人这一重任的主要力量就是班主任。在长期的班主任工作中,我发现班主任工作不仅是一门细致的科学,又是一门精彩的艺术。而作为班主任的我,更愿意自己能化成一阵清风,助力每个孩子的飞翔……  我们班的雨辰同学(化名),曾经是一个乐观,开朗,积极向上的女孩子,多次获得广州市书信节优秀作品奖。对她,我更多的是放心。  一、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀  时光荏苒,日月如梭,不知
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从教以来,多年的班主任工作使我感受颇多,总的来说,班主任工作就是在多重角色的交替转换中完成的。我们首先是"老师"、但更多时候我们需要是"妈妈"、"法官"。但无论是那种角色都源于责任和爱。作为班主任,我们只有具有过硬的业务水平,才能首先赢得学生的爱戴和尊重。因为教师的生命在课堂。班级管理,是一项非常琐碎的,复杂的工作,它不仅需要教师的爱心、耐心与细心,更需要教师的创造精神。因为,班主任是与心灵打交道
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