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对于智力还未开发完善,思维和理解能力都还欠缺的小学生来说,数学的应用题是他们学习道路上最大的障碍之一,因为学生既要理解其中的概念性质、公式、及其法则的运用和众多的解题方法,还要具备一些分析、综合、判断、推理等各方面的能力。因此在本文中根据应用题教学现状,提出相应的应用题的解决方法和解题思路,以期提高学生的教学效率,提升解决问题的能力。