【摘 要】
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【正】 语言是交际的工具,语言教学的最终目标是培养学生进行交际的能力。新制订的《大学英语教学大纲(文理科用)》明确提出了"培养具有较强的阅读能力,一定的听的能力和初步
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【正】 语言是交际的工具,语言教学的最终目标是培养学生进行交际的能力。新制订的《大学英语教学大纲(文理科用)》明确提出了"培养具有较强的阅读能力,一定的听的能力和初步的写的和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息……",在培养学生的语言能力的同时,"要重视培养运用语言进行交际的能力。"新大纲吸收了国外语言教学的新的理论,从培养交际能力出发,制订了功能意念附表。现就我们制订功能意念表的一些情况,作一简要的介绍和说明。为什么要制订功能意念表
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