论文部分内容阅读
让孩子从小对自己有信心,用正信息调控自己,比分数还重要.作为教育工作者,有责任和义务帮助孩子们改变“我不行”的状态,让孩子们勇敢地喊出“我能行!”,运用开启“我能行”大门需要三把钥匙--赏识,发现、合作.
开启“我能行”大门的金钥匙
【摘 要】
：
让孩子从小对自己有信心,用正信息调控自己,比分数还重要.作为教育工作者,有责任和义务帮助孩子们改变“我不行”的状态,让孩子们勇敢地喊出“我能行!”,运用开启“我能行”
【机 构】
：
四川省威远县严陵中学,四川威远,64200
【出 处】
：
时代教育（教育教学版）
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
针对建筑工程项目风险的不可预测性、多样性等特点,结合实际的工程项目,通过对建设工程项目风险的识别,构建风险管理指标体系,并借助AHP层次分析法对指标体系中的各个指标权
注重口语交际情境的创设，能激活学生的思维，调动学生的生活体验，激发学生口语交际的兴趣，是学生产生想说、敢说、乐说的重要因素。因此，进行口语交际教学时，教师应努力为学生创设高
期刊
雁荡山作为国家首批重点风景名胜区，兼具美学、科学与历史文化价值。本文从北雁荡山部分景点切入，分析雁荡山地质、人文与生态等旅游资源的特点，从而解释雁荡山作为中国典型历史
妻子到一个县挂职当副县长,我便和县官们有了更多的接触。他们得知我写小说,便有了许多话题和看法。提到目前反映官场的小说,他们颇为不满,说要么把官写得很坏,要么把官写得
口语表达能力在日常生活、工作、学习，尤其是人际交往和思想交流中极重要。因此，我们老师一定不能忽视口语表达能力的训练。未必每个同学都出口成章，但至少也不宜讷讷不能出口，或
摘 要： 在学生的诸多能力中，创新思维能力是非常重要的一种能力，初中物理教学应该致力于培养学生的创新思维能力。创新是进步的动力，一个学生是否具备创新思维能力，很大程度上决定着他未来的发展。所以在初中物理课堂教学中，教师应该在这个方面多下工夫，善于把握机会，发展学生思维，激活他们的创新智慧。本文就此探讨了在初中物理教学中培养学生创新思维能力的方法。 关键词： 初中物理 创新思维能力 培养策略 1
发展教育产业对深化河南教育改革和发展,拉动河南经济发展,缓解就业压力有积极作用.巨大的教育市场需求、社会和个人教育投资意识和能力的增强、国家相关政策和措施的支持、
学生主体性在语文教学中、在实施素质教育中占着重要地位，也是培养学生的创新意识、创新能力、创新精神的主渠道。语文教学应立足于促进学生的发展，重视学生的主体参与，让学生在
目前我国的经济发展和社会形势要求我国相关事业单位尤其是以国有事业单位的思想政治工作进行进一步的深化改革,国家相关部门也出台了相应的政策方针来进行宏观调控.由此可以