核心概念及其评价初探

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《2014年普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明(理科)》中关于物理学科的考核目标指出:物理高考要有利于考生的继续学习和终身发展.[1]教育部制定的《普通高中物理课程标准(实验)》对于课程性质的描述中也明确指出:高中物理课程应为学生终身发展、形成科学世界观和科学价值观打下基础.[2]可见,如何为学生的继续学习和终身发展服务是高中物理教学和考试的重要研究课题.要弄清楚这个问题,首先要弄清楚中 “2014 General College Entrance Examination Unified Examination Beijing Volume Examination Description (Science)” on the physical examination of the target points out: the physical entrance examination to be conducive to the continued study and life-long development of candidates. [1] The Ministry of Education to develop the “general high school Physics Curriculum Criteria (Experiment) ”also clearly states in the description of the nature of the course that high school physics curriculum should lay the foundation for lifelong development of students, forming a scientific world outlook and scientific values.2 It can be seen how to serve students’ continued learning and lifelong development Is an important research topic in high school physics teaching and examination.To find out this problem, we must first make clear
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