【摘 要】
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现阶段,社会各界所需人才除了要具备扎实基础知识之外,同时还需有思想,有个性,能够拥有自身判断能力以及分析能力.因此,在所有学科教学当中,教师都应当促使学生实现个性化的
【机 构】
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重庆市工业学校,重庆 400043
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现阶段,社会各界所需人才除了要具备扎实基础知识之外,同时还需有思想,有个性,能够拥有自身判断能力以及分析能力.因此,在所有学科教学当中,教师都应当促使学生实现个性化的发展,把中职生培养为具备内在素质以及发展潜力的个性化的人才.但是,在中职院校的语文学科阅读教学当中,多数教师都采用了教师讲而学生听这种教学方式,致使学生发展受到较大抑制.基于此,本文在分析当前中职语文学科个性化的阅读教学实际状况的基础上,对改善个性化的阅读教学实际状况得策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助.
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