【摘 要】
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古代学者训练学生作文,颇推崇“先放后收”之法。宋代欧阳修曾说:“作文之体,初欲奔驰。”谢枋得在他编纂的《文章轨范》的引言中说得更具体:“凡学文,初要胆大,终要心小——
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古代学者训练学生作文,颇推崇“先放后收”之法。宋代欧阳修曾说:“作文之体,初欲奔驰。”谢枋得在他编纂的《文章轨范》的引言中说得更具体:“凡学文,初要胆大,终要心小——由粗入细,由俗入雅,由繁入简,由豪荡入纯粹。”清代王筠在《教童子法》中还举了个典型事例。他说诸城有个王木舟先生,十四岁入学时,写篇文章往往用千余字,十八岁参加乡试名列第四,写的文章仅七百字,四十岁那
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