【摘 要】
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全球正在面临知识化和信息化的发展趋势,这就使得信息技术所使用的范围越来越广,信息技术已经融入到人们的生活、学习、工作以及其他各个领域当中。因此,国家教育局在中小学
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全球正在面临知识化和信息化的发展趋势,这就使得信息技术所使用的范围越来越广,信息技术已经融入到人们的生活、学习、工作以及其他各个领域当中。因此,国家教育局在中小学采取普及信息技术教育的策略,来提高我国信息技术应用水平。相关研究证明,任务驱动法是一种教学效果较为显著的教学方法,适用于信息技术课程的教学。文中简要探讨了信息技术教学中,任务驱动法所起到的优化作用与必要性现实意义,并通过实例列举,分析了实际的使用效果。
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