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作为美国结构主义学派的创始人和代表人物之一，Charles C．Fries的语言学观点和研究方法与同时期的其他语言学家相比有许多不同，他在语言学及语言教学理论方面都作出了巨大贡献。他的语言学理论和语言教学理论中隐约显示了“语境”的思想，但后人很少提及。文章主要从Fries的语言交际观，对意义的阐释和分类，以及语言教学理论中“语境确定”三个方面来整理和介绍其语境思想，以期对Charles C．Fries有更全面和深刻的了解，同时也加深我们对美国结构主义学派的理解。