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高校中民族民间舞蹈的教学,对于舞蹈技能的掌握,只是一个手段。而真正的意义在于,通过这种手段的掌握,完成一种文化的弘扬和传承。鉴于当前民族民间舞蹈教学中存在的"重技能掌握,轻文化内涵"的实际情况,本文对最能彰显民族民间舞蹈艺术特色的"风格性"要素,进行了分析,并就如何把握好这种"风格性"提出了具体的建议。