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<正>师道,即为师之道,一直是古今为师者探讨的重要话题。教育部于2012年发布的学前教育以及基础教育阶段语文教师专业标准,从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度,对如何成为一名好的语文教师作出了规范指导。其实,我国古代关于师道的许多论述,都可窥见这三方面的影子。
以古人师道为鉴谈语文教师专业素养提升
【摘 要】
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<正>师道,即为师之道,一直是古今为师者探讨的重要话题。教育部于2012年发布的学前教育以及基础教育阶段语文教师专业标准,从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度,对
【机 构】
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贵州省遵义市桐梓县娄山关镇中心学校
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2018年12期
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