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近年来，开放课程运动方兴未艾，并呈现从高等教育逐渐向中小学教育下延的趋势。通过对美国中小学开放课程Curriki的目标、内容、实施、评价等特点的介绍，以期对我国中小学开放课程的开发和实施建设提供一定的启示和借鉴。
美国中小学开放课程Curriki的特点和启示
【摘 要】
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近年来，开放课程运动方兴未艾，并呈现从高等教育逐渐向中小学教育下延的趋势。通过对美国中小学开放课程Curriki的目标、内容、实施、评价等特点的介绍，以期对我国中小学开放课
【机 构】
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辽宁师范大学教育学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2011年9期
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