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心理素质是人综合素质的重要组成部分,心理教育对处于可塑性较强阶段的大学生极其重要。疫情期间,社会成员尤其是大学生都会有或多或少因疫情带来的恐惧,因长期隔离带来的烦躁,在线上进行心理干预活动极为必要。本文以河工大电气学院为例,分析了展开线上心理干预的必要性与可行性,给出了进行线上心理干预的一系列途径,为后续高校线上心理健康教育提供了依据。