【摘 要】
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PBL联合案例式教学法的实质更好地引导学生结合相关案例分析探究,是一种更具代表性的全新教学组合.教师要全面研究PBL教学和案例分析法,将二者更好地融合,尤其是与课程教学融合,构建更适宜学生综合能力提升的高效教学模式.教师为学生设置有关的项目任务,引导学生结合案例去学习和探究,培养学生良好的学习习惯和思维能力,服务学生终身发展,造就更适宜社会发展的电商人才.
【机 构】
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九江职业大学 江西 九江 332000
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PBL联合案例式教学法的实质更好地引导学生结合相关案例分析探究,是一种更具代表性的全新教学组合.教师要全面研究PBL教学和案例分析法,将二者更好地融合,尤其是与课程教学融合,构建更适宜学生综合能力提升的高效教学模式.教师为学生设置有关的项目任务,引导学生结合案例去学习和探究,培养学生良好的学习习惯和思维能力,服务学生终身发展,造就更适宜社会发展的电商人才.
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