论文部分内容阅读
针对新课程标准下中职语文教学中学生自主性学习话题，笔者从课堂教学生活化、和谐化、丰富化、个性化和高效化等五方面探讨了语文教师要力使学生融入到语文学习中来，激发他们的学习兴趣，从而构建乐学的课堂，真正实现从传统教学向新理念的转变。
中职语文教学中学生自主性学习“化”题的探讨
【摘 要】
：
针对新课程标准下中职语文教学中学生自主性学习话题，笔者从课堂教学生活化、和谐化、丰富化、个性化和高效化等五方面探讨了语文教师要力使学生融入到语文学习中来，激发他们的
【机 构】
：
天津市第二商业学校
【出 处】
：
课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
：
2014年15期
其他文献
【摘要】数学语言是表达数学思想的专门语言，可以分为符号语言、文字语言和图表语言，具有抽象性、准确性、简约性和形式化等特点。作为思维的外衣，数学语言与数学思维的发展实际上是相辅相成的，在教学中，我们可以让学生经历数学语言的形成，在过程中挖掘思维深度；进行数学语言的转换，在转化中拓展思维广度；尝试数学语言的应用，在表达中激活思维的温度。 【关键词】数学语言 数学思维 教学策略 【中图分类号】G62
教育要创新，就要大力推进素质教育，其着力点是培养学生创新意识和创新能力。学生创新思维能力的培养，是新课程改革理念之一，是实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育的重要内
国内信息技术领域迅速发展,网络技术、大数据以及云计算也在不断得到应用,人们生活时刻发生改变,工作和生活方式更加便捷,另外也是给贸易行业带来很多助力。电商行业因为网络
【中图分类号】G633.32 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）25-0-01 当代有效教学理论强调：在教学中，教师应改变传统教学中以教师的探究代替学生的探究、以教师的思维代替学生的思维、以教师的活动代替学生的活动的弊端，真正把课堂学习的权利还给学生，把本属于学生的思维过程还给学生，把本属于学生的读、写、思、研还给学生，从而把学生的自主学习和教师的指导帮助在教学过程中有
专门用途英语的教学不仅仅注重语言能力，而是以实用性和专业性为目的。案例教学法应用于专门用途英语教学可以使教学效果更加显著，提高学生的学习兴趣，掌握英语环境下用专业知识
1柴油机机油的选用WZY42—6型抓钢机采用原装进口美国康明斯C8．3C型水冷式柴油机，转速达2000r／min，功率达到194kW。合理地选择柴油机机油，必须了解设备的使用状况，按季节要求选用最
通过剖析非遗文化,不难发现其蕴含着诸多可形成大众文化元素的资源,并可应用在多种类型的文化消费市场之中,如文创产品的形成、创意消费产品的形成、消费产品的民族文化元素
在班级工作中，班主任是班集体的组织者和指导者，着力培养孩子们的思想品格，陶冶他们的情感气质，开拓他们的知识眼界，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
现代社会中信息技术无处不在，它已不只是一种技能而是一种素养，该学科的重要性是不言而喻的，创建一个良好的评价体系，寻找可操作性的评价方法解决我们在实施评价过程中遇到的困难