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本文在介绍浙江音乐学院基本情况的基础上，阐述了学院开设视唱练耳课程的内涵及意义，分析了当前视唱练耳课的授课问题及原因，提出了视唱练耳教学模式的规划和设想。即：对于音乐教育学生的视唱练耳课，建议采取分班不分级的方案进行授课。
对浙江音乐学院音乐教育专业视唱练耳课程教学的展望
【摘 要】
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本文在介绍浙江音乐学院基本情况的基础上，阐述了学院开设视唱练耳课程的内涵及意义，分析了当前视唱练耳课的授课问题及原因，提出了视唱练耳教学模式的规划和设想。即：对于音乐教
【机 构】
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浙江音乐学院
【出 处】
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新西部：中旬·理论
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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本文为浙江音乐学院科研项目（编号：ZY20150206）之成果
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