【摘 要】
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义务教育的总目标中提到,要通过义务教育时期的数学学习尤其是小学数学学习,要为学生今后在生活中能运用数学思维分析解决问题打好基础。而启发式教学就是让教师引导学生思考
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义务教育的总目标中提到,要通过义务教育时期的数学学习尤其是小学数学学习,要为学生今后在生活中能运用数学思维分析解决问题打好基础。而启发式教学就是让教师引导学生思考,分析探究小学数学对启发式教学方法的应用,能帮助学生将数学复杂的知识点转换成简单的问题,进而引导学生主动思考,坚持积极的学习态度,同时也能促进教师的教学水平和教学素养,提高教学质量。
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