以“网络为抓手联校为途径”推动城乡艺术素质教育均衡发展

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自改革开放以来,在社会各界的努力和关注下,我国基础教育取得了长足的进步与发展,基础教育设施得到了有效的提升与改善。但不容忽视的是,城乡间的教学差距仍然存在。为了改变这一现状,实现教育平台互联互通,优质资源共建共享,笔者所在学校自2015年至今一直坚持开展“1+2”网络联校授课活动,深受农村学校师生的好评。笔者从自身的教学实践出发,分享在建设过程中的一点心得与体会,以期能为“网络联校”的建设贡献自己的一份力量。
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