【摘 要】
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随着时代的发展和信息技术的升级,课堂和信息技术的融合已是大势所趋,人心所向.很多小学英语课堂已呈现明显的现代味和科技味.尤其是随着一些学习软件的出现,如一起作业、纳
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随着时代的发展和信息技术的升级,课堂和信息技术的融合已是大势所趋,人心所向.很多小学英语课堂已呈现明显的现代味和科技味.尤其是随着一些学习软件的出现,如一起作业、纳米盒等等,极大增强了学生的学习兴趣.各种英语学习软件如雨后春笋般,它们深受学生的喜欢,其主要优势有三:一是可以实现人机对话,避免了师生对话的紧张感、焦虑感,也避免了生生对话的牵强性和人为性;二是学生可以自主学习,无论是听说还是读写,学生皆可以根据自己的实际情况进行有选择地学习,真正实现了精准学习,个性化学习;三是学习的自由时限放宽,原来只能在课堂上学习,现在可以在各个时段学习,可以反复学习,循环学习,学习的时间自由,学生有了更多的学习和练习英语的机会,为了更好的发挥学习软件和终端的作用,小学英语教师应从课前、课中和课后三个环节充分指导学生使用学习软件,让课堂教学和信息技术软件深度融合.
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