【摘 要】
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随着高等教育大众化进程的推进,在校大学生人数越来越多,贫困生成为一个相当规模的群体,贫困生的心理健康教育已成为一项不容忽视的课题。本文在阐述一般自我效能感的基础上,
【基金项目】
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2016年南京交通职业技术学院学生资助工作理论研究项目“家庭经济困难生一般自我效能感现状及培养研究”研究成果
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随着高等教育大众化进程的推进,在校大学生人数越来越多,贫困生成为一个相当规模的群体,贫困生的心理健康教育已成为一项不容忽视的课题。本文在阐述一般自我效能感的基础上,明晰了贫困大学生的一般自我效能感的现状及影响因素,旨在为贫困生一般自我效能感的提高及心理健康发展提供策略。
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