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英语写作一直是初中英语教学的难点,也是弱点.长期以来,写作课堂只停留在学生写—教师改—简单评讲—例文背诵的层面,这种“重结果,轻过程”的写作教学使得学生在写作时得不到适切的指导,也使我们的课堂千篇一律,枯燥无味.那我们如何解决这个问题,让我们的写作课生动起来,提高英语课堂效率呢?近年来流行的微课为我们的写作教学带来了新的思路.