科学取向教学论指导下的元素化合物复习--以“铝及其化合物复习第2课时”为例

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铝及其化合物具有两性,运用两性来鉴别物质或与其他物质分离是高考考查的重点。本文在科学取向教学论指导下,聚焦Al3+、Al(OH)3、AlO-2之间的转换,并深入分析原理,利用Al(OH)3的酸式、碱式电离平衡解释原因,构建铝及其化合物复习的知识体系。
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