【摘 要】
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如何在英语学科教学中促进“传统课堂”向“智慧课堂”的具体转变呢?笔者认为从以下几点入手:推送阅读材料,做好课前预习。英语学科中的词汇预习尤为重要。我们先将本模块重
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如何在英语学科教学中促进“传统课堂”向“智慧课堂”的具体转变呢?笔者认为从以下几点入手:推送阅读材料,做好课前预习。英语学科中的词汇预习尤为重要。我们先将本模块重点单词罗列出来,针对其特点进行分类,连同单词录音以自主学习的形式在课前发给学生完成,让学生自主地完成词的转化,词的派生和合成词的构成,然后在课堂加以总结分析,强调重难点,这样一来,大大节省了课堂时间,扩大课堂容量。
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