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概念是对事物的抽象或概括。生物学概念是生物学课程内容的基本组成。生物进化的学说这部分内容的概念教学，通过对课程标准、教材和学生的分析确立好三维目标，并精心设计教学帮助学生构建生物进化学说这一概念，首先创设问题情境引出重要概念，然后再探究过程中构建概念，提供丰富的事实性知识帮助学生理解概念，然后在新情境中进一步深化对概念的理解，最后关注概念的发展。