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数学的思想方法、逻辑推理、空间观念和实际应用价值越来越被社会所重视，渗透到各个领域。学生学习数学不能仅仅停留在掌握知识的层面上，要学会应用。数学教学不仅要使学生获得新的数学知识,提高思维能力,而且要教会学生用数学的眼光去看待生活问题和处理生活问题,培养学生的创新能力。本文就从其现实意义，对初中数学教学中学生应用能力的培养进行阐述。