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学生厌学、学习效率低，一直是困扰教师教学的一个大问题。我想许多教师也会像我一样有时很着急，所以我在教学实践中不断摸索和研究，对于高中的学生尤其是学习美术的学生，他们与普通班的学生在行为上更加散漫、更加活跃。我尝试着用许多的方法来改变学生的现状。
“爱＋鼓励”在高中美术班的微妙作用
【摘 要】
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学生厌学、学习效率低，一直是困扰教师教学的一个大问题。我想许多教师也会像我一样有时很着急，所以我在教学实践中不断摸索和研究，对于高中的学生尤其是学习美术的学生，他们与普
【机 构】
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嫩江县高级中学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2015年11期
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