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本文根据问卷调查的结果和对口单招生进行座谈会记录,发现对口高职学生在学习中存在一些共性问题,分析了这些问题产生的原因,并提出了分层教学,调整课程设置,改革考试形式,改革教学方式,中职课程设置适当考虑与高职的衔接过渡等措施
关于对口高职单招学生的存在学习问题分析
【摘 要】
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本文根据问卷调查的结果和对口单招生进行座谈会记录,发现对口高职学生在学习中存在一些共性问题,分析了这些问题产生的原因,并提出了分层教学,调整课程设置,改革考试形式,改
【机 构】
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四川信息职业技术学院,四川 广元,628017
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2017年12期
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