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教师不仅是知识的简单传递者,还需要激发学生自主学习的兴趣,促进教师和学生之间的互动交流。在语文课堂教学中,通过师生互动构建开放性课堂,培养学生自主学习能力,提高教学效率和教学质量。
高中语文课堂教学有效互动的实践研究
【摘 要】
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教师不仅是知识的简单传递者,还需要激发学生自主学习的兴趣,促进教师和学生之间的互动交流。在语文课堂教学中,通过师生互动构建开放性课堂,培养学生自主学习能力,提高教学
【机 构】
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浙江省永康市第二中学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2016年3期
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