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在分析《现代汉语》教学现状的基础上,明晰该课程教学转型发展的必要性,并结合不同专业培养目标对教学内容的要求,提出教学转型发展的建设性思路。
现代汉语教学转型发展路径探析
【摘 要】
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在分析《现代汉语》教学现状的基础上,明晰该课程教学转型发展的必要性,并结合不同专业培养目标对教学内容的要求,提出教学转型发展的建设性思路。
【机 构】
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云南大学旅游文化学院
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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云南大学旅游文化学院第一批次校级一流课程建设——《现代汉语》(YLKC202005)
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