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随着现阶段我国教育事业在不断的发展和进步,提出了要充分地保证小学高年级语文阅读教学的有效性,以便能通过构建起高效的阅读教学模式展开有价值的教学活动,促使学生在阅读的过程中形成较强的阅读能力、掌握更多语文知识。因此,本文将针对小学高年级阅读教学的有效性展开分析,并且提出关于有效教学的策略。
试论小学高年级阅读教学的有效性
【摘 要】
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随着现阶段我国教育事业在不断的发展和进步,提出了要充分地保证小学高年级语文阅读教学的有效性,以便能通过构建起高效的阅读教学模式展开有价值的教学活动,促使学生在阅读
【机 构】
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广西来宾市忻城县大塘镇中心小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年3期
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