论文部分内容阅读
<正>习作讲评,它是指在命题、指导和习作批改的基础上,对学生习作实践中的成功经验和存在问题作科学的分析和归纳,让学生知道自己的习作好在哪里,错在哪里;为什么好,为什么错;怎样改进,怎样提高。可以说,讲评具有承前启后的作用。在习作讲评课中,如何帮助学生更切实地掌握习作知识,更自觉地提高习作水平呢?以下就传统习作讲评课普遍存在的一些症结谈谈有效策略的选择。