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课堂教学是生物教学的基本组织形式，它由许多环节构成。良好的开端是成功的一半，由此可见课堂导人这一环节的重要性。课堂导人的方法很多，如：情景导入、歌曲导入、复习导人、实验导入、问题导入等。
剖析“问题导入”中存在的问题
【摘 要】
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课堂教学是生物教学的基本组织形式，它由许多环节构成。良好的开端是成功的一半，由此可见课堂导人这一环节的重要性。课堂导人的方法很多，如：情景导入、歌曲导入、复习导人、实验
【机 构】
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江苏省宿豫中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2013年11期
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