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<正>长期以来,留守儿童被"问题化"或"污名化"的倾向比较突出。媒体所报道的农村留守儿童的"极端案例"以及局部调查所揭示的令人触目惊心的"问题",直接强化了"留守"这一负面标签。农村留守儿童真的是问题儿童吗?我们在访谈研究中发现,50%的留守儿童认为自己乐于交朋友、外向乐观或兴趣爱好广泛等;但是,73%的教师和75%的校长却认为留守儿童任性叛逆、难管理、敏感自卑、不善于交往、在学校