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对物理课堂教学方式改革的最新研究成果"双课堂"教学优秀案例《电容器的电容》进行了整体综合特色的赏析与质疑。
“双课堂”教学模式案例综合赏析与质疑
【摘 要】
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对物理课堂教学方式改革的最新研究成果"双课堂"教学优秀案例《电容器的电容》进行了整体综合特色的赏析与质疑。
【机 构】
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甘肃省秦安县魏店中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2014年02期
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