论文部分内容阅读
笔者从听课的思索以及平时的课堂总结出———把“童话”引进课堂，符合儿童心理特点，能充分调动起学生的积极性，起到提高课堂的实效的目的。
巧用“童话”成就精彩课堂--浅谈运用“童话”，让小学英语课堂更高效
【摘 要】
：
笔者从听课的思索以及平时的课堂总结出———把“童话”引进课堂，符合儿童心理特点，能充分调动起学生的积极性，起到提高课堂的实效的目的。
【机 构】
：
苏州工业园区娄葑学校
【出 处】
：
文理导航(下旬)
【发表日期】
：
2015年3期
其他文献
世麦C5000智能终端特采用0ualcomm862504核1.2GH处理器及Hynix 1GB DDR2内存。同时，为了保证足够的稳定性，该款产品关键接插件经过6000次插拔测试，并经过1.2M水平跌落测试。其坚
石灰岩岩溶发育地区钻孔桩施工过程中,极易发生塌孔、卡钻、埋钻现象,威胁施工安全,影响工程质量。在溶洞处理过程中根据溶洞的大小,采用填黏土块和片石,灌注低标号混凝土、
本文报告１例肾病综合征病人因肠坏死行空、回肠切除术后行家庭胃肠外营养支持的经验。作者强调，对此类病人施行ＴＰＮ必须限制蛋白质、脂肪和糖的摄入，否则易产生相应并发症。同时，对ＴＰＮ导
随着临床营养支持治疗的研究与不断发展，营养制剂的研究也在快速发展。新药由发现到应用，需经过一系列筛选、实验、临床前药理与临床试用等过程。药品临床试验质量管理规范（good
第三届中国物流与供应链金融高峰论坛将于2015年4月16—17日在上海举办。为了更好地应对物流与供应链金融业发展所面临的机遇与挑战，大会届时将邀请国内外知名物流金融领域的
【摘 要】数学思维即基于对概念的深刻理解对引入新型数学概念的动机与理由进行充分了解，采用诸多思维比如概率统计、归纳类比以及转化归纳等数学思想，使学生在理解具体问题的过程中变得纯粹，向数学问题转变。高中生养成数学思维有利于其数学成绩的提升， 亦可提升学以致用的能力， 因此在高中数学中教师一定要引领学生培养数学思维，对其思维方式进行充分锻炼，使学生在面对类型不一的问题时可进行灵活反应。本文现详细探讨高
大连獐子岛中央冷藏物流有限公司（下称“獐子岛中央冷藏”）由獐子岛集团和日本中央渔类株式会社、株式会社报水于2012年1月6日共同投资组建，2014年2月18日正式对外运营。獐子岛
【摘 要】 本文从四个方面对高中语文课堂有效教学的策略进行了探讨，分别是教师要有针对性地备教材，做好问题设计；在课堂教学过程中开展有效的组织教学；教师要注意有效引导，并对文本进行深层审视；要运用开放式学习实践，提高训练与评价的有效性。 【关键词】新课程；高中语文；课堂教学；有效；策略 新课程标准对高中语文的教学目标提出了更高的要求，学生不仅要掌握必需的语文知识、语言能力，而且要培养自主学习、探
通过分析轨检车检测数据,并与现场实际测量结果进行比较,得出轨检车主要的超限项目与现场存在的轨道病害的关系,提出了具有针对性的线路维修对策。实践证明,依据轨检车检测数
目的：前瞻性观察两种营养支持途径对严重烧伤病人代谢的影响。方法：临床烧伤病人１９例，随机分为早期肠道营养组（ＥＮ）和胃肠外营养组（ＰＮ）。有严重吸入伤，休克，消化道出血，明显腹泻及腹部疾患者不