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面对重大疫情时,高职生心理、行为等方面均存在各种问题。高职院校应把增强学校应对重大疫情的治理能力作为提升学生综合素养的基础,重点通过引导学生了解疫情、认识社会、加强专业学习、正确分析社会舆情、调适心理、热爱自然等措施,提升应对疫情的个人综合能力和素养。
试论治理能力视角下高职生应对重大疫情综合素养的提升对策
【摘 要】
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面对重大疫情时,高职生心理、行为等方面均存在各种问题。高职院校应把增强学校应对重大疫情的治理能力作为提升学生综合素养的基础,重点通过引导学生了解疫情、认识社会、加
【机 构】
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岳阳职业技术学院
【出 处】
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岳阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年2期
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