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我国学校体育教育，在相当程度上还囿于传统体育观，学生的兴趣、娱乐、个性、创新等几乎被湮灭，学校体育的娱乐价值的确难以体现。新世纪学校体育将以突出娱乐因素作为发展手段，重视学生的情感和兴趣，用培养学生身心健康的方式来提供快乐，努力保持他们作为一个生物物种的生存活力而延续与拓展于未来的社会环境之中。现今我国已经把传统的体育课程拓展为“体育与健康”，若真正将“体育”的核心置换为“娱乐”，这才显示了对变“以体为本”为“以人为本”的尊重和对学生的真正关怀。