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课程编制是联系教育理论和教育实践的中介。随着课程改革的深入，学校课程编制问题日益突出。然而，由于认识和体制等方面的原因，目前学校这一工作的开展并不顺利。从案例分析入手，力图揭示有关症结，提供解决问题的思路。
学校课程编制冲突问题分析
【摘 要】
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课程编制是联系教育理论和教育实践的中介。随着课程改革的深入，学校课程编制问题日益突出。然而，由于认识和体制等方面的原因，目前学校这一工作的开展并不顺利。从案例分析入手
【机 构】
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重庆文理学院教务处
【出 处】
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网络科技时代
【发表日期】
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2008年3期
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