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我国目前的口译教学不能满足社会对口译人才的需求，因为大部分跨出校门的学生在口译技巧方面、口译实践方面、口译心理训练方面有太多的欠缺，本文针对这些问题，提出在口译教学中借鉴国内外教学策略方面的研究成果，引进新型教学互动模式，进行听力、记忆力、理解力、笔记能力、表达能力、思维能力和应变能力等多维互动培养，可以有效地提高口译水平。