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“互联网+”教育时代背景下,教育者面临着新型教育模式及技术带来的机遇与挑战。大学英语教学中混合式教学与传统教学相比,具有拓展教学空间、网络平台促进教学、评价方式更合理等优势。教师和学生要及时转变角色,通过网络资源建设、创新教学设计、制定合理的考核评价方式等构建大学英语混合式教学体系,从而适应大学英语教学的新要求。