【摘 要】
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<正>与基因相关的知识是现代遗传学的基础内容,在中学生物教科书中占有举足轻重的地位。分析新中国成立后高中生物教科书中基因相关内容的变迁过程,可以给我们在新的时代如何
【基金项目】
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2010年度国家社科基金重大项目“中国百年教科书整理与研究”(课题批准号:10&ZD095)的成果之一
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<正>与基因相关的知识是现代遗传学的基础内容,在中学生物教科书中占有举足轻重的地位。分析新中国成立后高中生物教科书中基因相关内容的变迁过程,可以给我们在新的时代如何处理有关内容提供启示。1不同时期高中生物教科书中基因相关内容的呈现1.1学制改革背景下,同时讲授孟德尔-摩尔根学派和米丘林学派的遗传学理论新中国成立之初,高中生物教科书中只讲授米丘林学说,并没有介绍基因相关内容。1958年秋季起,
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