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在中医耳鼻喉科学教学过程中应用PBL教学实践和评价调查基础上,分析了学生、教师、学校在实施在实施PBL教学过程中存在的问题,并提出改进建议和对策。
中医耳鼻喉科学PBL教学的实践与思考
【摘 要】
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在中医耳鼻喉科学教学过程中应用PBL教学实践和评价调查基础上,分析了学生、教师、学校在实施在实施PBL教学过程中存在的问题,并提出改进建议和对策。
【机 构】
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浙江中医药大学第一临床医学院
【出 处】
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浙江中医药大学学报
【发表日期】
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2010年5期
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