“以写促读”写作任务的设计原则与形式

来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:DSSQWYSDD
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一、引言阅读是一种语言输入形式,而写作则属于一种语言输出方式。阅读从某种意义上说是写作的“彩排”,阅读材料为写作提供了“彩排”的道具(Webb,1987),因此阅读和写作可以贯穿在一起教学(Widdowson,1978)。
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