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通过分析素质教育的价值取向选择和图书馆内的诚信缺失现象，提出诚信治馆是素质教育的要求。并从失信现象、原因、治馆措施方面作了阐述。
素质教育的价值取向选择与诚信治馆
【摘 要】
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通过分析素质教育的价值取向选择和图书馆内的诚信缺失现象，提出诚信治馆是素质教育的要求。并从失信现象、原因、治馆措施方面作了阐述。
【机 构】
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大庆石油学院图书馆
【出 处】
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图书馆工作
【发表日期】
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2006年4期
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