论文部分内容阅读
阅读和写作是小学语文教学的重难点，而阅读又是写作的基础。学生通过阅读积累了语言和素材，才能更好地写作。因此，语文教师要重视阅读教学，采取各种方法和手段，激发学生广泛阅读的兴趣，培养学生的参与意识，并指导学生掌握阅读的方法，培养学生良好的阅读习惯，使学生在读中思考，在读中感悟，教师要尊重学生的个性化理解，鼓励学生自由发表自己对文章的见解，提高学生的阅读能力。本文结合小学语文教学实践，探讨小学语文阅读教学的有效策略，仅供参考。