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本文主要分析了职业学校"双师型"教师队伍建设的六条途径:转变观念、制定制度、开展职后培训、建立兼职教师队伍、"产学研"合作、获取第二系列技术职称证书.
职业学校“双师型”教师队伍建设途径探析
【摘 要】
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本文主要分析了职业学校"双师型"教师队伍建设的六条途径:转变观念、制定制度、开展职后培训、建立兼职教师队伍、"产学研"合作、获取第二系列技术职称证书.
【机 构】
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天津大学职教学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2004年11期
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